化学实验室暑期职业规划范文
化学实验室暑期职业规划 第一篇
为了推进素质教育的进步，充分发挥实验室的功能，在化学教学中应重视实验教学。为了激发学生进修化学的兴趣，更好地配合教师教好这一门学科，本实验室应做好如下职业：
一、开足开齐演示实验，分组实验。
二、上好实验课
尽力安排好实验课，防止冲突，每一组实验仪器都要亲自调试后，方可交于学生使用，上实验课时，要配合教师做好督促职业，帮助学生解决实验中的疑难难题，让学生及时得到纠正。
三、师生使用好器材
对新进的实验器材，自已先查阅说明书，弄清实验原理，对仪器试用完好后再交于师生使用，指导教师怎样正确使用，达到实验目的。
四、材的保养维护
对部分器材定期上油，除锈，部分器材及时维修，对有毒物品入专柜，双锁保管。
五、遵守各项制度
进入实验室，师生都要必须遵守实验室的各项规章制度。
六、开设化学课外兴趣小组
对某些学生在课外开设化学实验室，让学生自在选择实验器材，各显身手。
七、搞好卫生职业
坚持每天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让学生和教师有一个宽敞整洁的教室上课。
作 为一名实验教师，我会不断努力，钻研新聪明，进步业务能力，充分发挥实验的优势，贯彻素质教育方针。
化学实验室暑期职业规划 第二篇
一、职业思路
理清教育理念，全面推行素质教育，努力深化各项实验教学改革。努力进修新大纲、新教材，创新实验教学，努力进步学生的实验操作能力。全面落实实验普及职业，达到省级实验规范化要求。同时努力搞好卫生职业，为争创卫生先进学校创新条件。
二、职业重点
一、统计仪器药品数量，上报仪器配备规划
对于药品、玻璃仪器等低值易耗品，清查库存数量，不足或缺少的物品上报学校和仪器站，不能拖延耽误了教学使用。对照配备标准，统计不足或缺少的仪器，及时上报学校和仪器站。补足、补齐，达到省级规范化示范校的要求。
二、加强实验教学管理职业
加强实验教学管理，严格实验用品的借还手续，赔偿制度等。落实实验教学进度规划，按照各年级任课教师的实验教学规划，提前做好实验准备职业，及时与任课教师联系。做好学生分组实验的管理职业，按时准备，物品齐全，学生定桌、定位，加强辅导，确保实验开出率达到一零零%。使实验教学管理职业达到省级规范化示范校的要求。
三、做好争创卫生先进学校实验室的卫生职业
按照省级规范化示范校的要求，确保实验仪器的配备达到民族配备标准，各项材料、记录齐全。仪器排列整齐有序，室内卫生干干净净，做到防尘、防绣、防火、防霉、防潮等十防职业达到要求。
四、创新实验教学
加强对新教材、新教学大纲的学说进修，多与任课教师联系，确保新的实验操作圆满完成。鼓励学生多动手、勤动脑，创新实验操作技巧和实验器材，充分利用身边的材料，制作各种小实验，进步学生的实验兴趣和操作能力。
五、做好仪器的维修保养职业
对现有的仪器进行保养和维护，落实好实验室的十防职业。
六、固定资产的清查职业
认真做好固定资产的清查职业，做到帐物相符，所有购进的低值易耗品及仪器要及时登记、入帐，帐、物、卡一致。
化学实验室暑期职业规划 第三篇
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生进修化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得聪明和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的进修技巧。因此，加强实验教学是进步化学教学质量的重要一环。组织和指导学生开展化学课外活动，对于进步学生进修化学的兴趣，开阔聪明视野，培养和进步能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。
一、常规职业：
一、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原。
二、认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用技巧。
三、协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。
四、做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。
五、做好器材的借还职业，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放职业，确保分组实验顺利开展。
六、添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二人一组。
七、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养职业，使仪器经常保持良好的使用情形，以延长其使用寿命。
八、及时做好实验室置购规划，做好新购器材的验收、登记和保管职业。
九、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用职业，完备器材及时采购和验收职业，力争花最少的钱办最大的事。
二、其它职业：
一、坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。
二、不断进步自身学说和业务素质。经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及学说书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施技巧有较清晰的了解，保证实验的安全有序进行。
三、定期向学生开放实验室，进步学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生聪明面，培养学生能力。
四、切实做好实验药品、器材的管理职业。杜绝学生私自夹带药品出实验室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学实验后及时归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项职业。
五、配合学校做好中心职业和其他职业。
化学实验室暑期职业规划 第四篇
一、建立一整套的’行之有效的实验室职业制度。
一、对化学实验室药品、仪器统一布局，合理安排。定橱、定柜、定位，存放有序，做到编号、卡片、帐物相符，规范化地装订，随时经得起检查。
二、各项制度全部上墙，各种物品全部上册，并严格对照执行。
三、严格执行赔偿制度，借、还、报销年度，做到手续齐全，不得有半点疏忽、漏洞，贵重器材一般不得外借。
四、对于各种仪器、标本、模型、药品、挂图，做好防尘、防潮、防压、防腐、避光，对危险品严格管理，领取须登记，不得流失。
五、及时向教师关于新增的药品、器材，并及时登记入帐，定位到位置，xx让实验器材及时得到充分利用。
六、搞好实验室内外的环境和卫生职业，坚持每周一大扫，每天一小扫，做到窗明几净，让师生们有个美好的视觉效果和实验环境。
二、积极创新条件，进步课堂效果。
一、积极参加本学科的教研活动，积极自制教学用具，积极创新条件开放实验室，协助任课教师开展第二课堂活动，限度地发挥实验室的功能。
二、统筹安排好学生分组实验，及时准备好演示实验，及时反馈信息，以利于进行补充，便于进行改正、修补。
三、确保每年的学生实验顺利完成，积极准备每个实验，让学生积极训练，确保每一个学生的实验室技能都得到进步。
四、改善办学条件，在报请学校同意的前提下，增添教学必须的仪器设备，确保每一个实验、每一位教师、每一个学生的实验顺利完成，都有所收获。
五、平时对照要求，时时检查，保证实验室的各个环节少出、甚至不出差错，力争各项职业得高分，时时达到合格实验的要求。
六、加强教师自身素质，注重教师形象，注重师德规范，加强业务进修，进步业务能力，及时划重点，并能做到时时指导学生实验和进修。
七、爱岗尽职，勤俭节约，精打细算，以主人翁的灵魂管理好实验室，让学校放心，让教师满意，让学生好评。
八、做好其他未言尽的职业，配合好学校和教师的职业，为教育、教学事业尽职尽力。
化学实验室暑期职业规划 第五篇
为适应新形势下教育教学改革的需要，认真落实学校的职业规划，进步学生的科学素养，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下职业规划：
一、指导想法：
认真进修初中化学课程标准，更新觉悟，树立服务育人的想法，为学校的教育教学做好后勤服务职业。不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己进步自身使用各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。
二、做化学实验从安全开始：
本学期开头来说要做好化学实验室的整理、摆放、和清点职业，确保实验室安全，明确实验室责任，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置职业。
发挥现有仪器的影响，进步仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修职业。使仪器不丢失不损坏。实验员根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防腐、避光。
对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置职业。电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。强化安全觉悟。以实验室安全责任人为主，实验教师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。
保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健壮，保证实验安全。另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的安全保卫职业。
一、检查灭火器材的职业性能;
二、剧毒药品的安全管理;
三、学生做实验前，准备好一些清水，防止做实验时停水，水电器材设备要经常检查。
四、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器，及时补充、购置一些必要的物品。
三、及时做好演示实验的准备职业。
化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的进修兴趣，培养学生的观察力，对进步化学教学质量起很大的促进影响。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，开头来说要督促教师作演示实验，接下来要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备职业，并能勇于改进演示实验。
在熟悉业务的同时，想方设法挤出时刻尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理职业，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。
四、配合任课教师做好学生分组实验。
实验员要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学规划，明确各分组实验的大致时刻。
对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。积极配合任课教师做好实验时的指导职业。
五、做好学生的实验操作。
为保证学生在第二学期化学实验考试时取得好成绩，经常与任课教师联系，安排学生进实验室进行操作训练，及时准备好实验仪器和试剂，确保学生实验的顺利进行。
六、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理。
督促所有任课老师应尽可能做到：做好仪器借还登记手续。实验时学生要填好实验情况表，实验室使用情况记录表等有关台帐资料。另外，根据规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的造表登记，给所有仪器贴上规定的标签。
说到底，在实验室管理职业中，要坚持没有最好只有更好的规则，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶，为创一流实验室而不懈努力。
化学实验室暑期职业规划 第六篇
一、指导想法
本着为学生服务的想法，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。
二、重点职业
一、为新课程教学配备新的实验仪器。
二、保证每个实验按要求保质保量及时开出。
三、配合任科老师做好各年段学生实验强化课本聪明的进修职业。
三、具体职业
一、一零零%开出演示实验、学生实验，并按要求（保证数量和质量）在教师上课前布置好每个实验，决不拖延时刻影响教学。
二、上实验课时，（在我没课的情况下）去实验室巡视，帮助老师排除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生纠正错误的操作技巧。
三、实验完毕，及时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理；及时补充试剂量，保证下个实验的顺利进行；做好有关的实验记录（如时刻、人数、容易出故障的地方及改进办法等）。
四、完善各项管理制度，如《实验室、仪器室使用管理制度》、《实验室安全守则》、《实验室有关玻璃破损赔偿规定》等，并上墙。经常打扫卫生，做到仪器无尘、教室整洁。
五、期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平时经常查看实验仪器和实验用品，能修的及时修理，不足的及时购买。
六、补充新课程教学所需的实验器材。
七、做好实验室各种帐册的登记造册职业。例如：固定资产，低值易耗，仪器借用，损坏，报废，领用，赔偿，申领职业。学生实验和演示实验的统计造册职业。
四、强化安全觉悟，确保实验室安全
确保实验室安全，明确实验室责任，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全觉悟。以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、系领导关心支持、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。
化学实验室暑期职业规划 第七篇
一、指导想法
本着为学生服务的想法，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。
二、重点职业
一、为新课程教学配备新的实验仪器。
二、保证每个实验按要求保质保量及时开出。
三、配合任科老师做好各年段学生实验强化课本聪明的进修职业。
三、具体职业
一、一零零%开出演示实验、学生实验，并按要求(保证数量和质量)在教师上课前布置好每个实验，决不拖延时刻影响教学。
二、上实验课时，(在我没课的情况下)去实验室巡视，帮助老师排除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生纠正错误的操作技巧。
三、实验完毕，及时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理;及时补充试剂量，保证下个实验的顺利进行;做好有关的实验记录(如时刻、人数、容易出故障的地方及改进办法等)。
四、完善各项管理制度，如《实验室、仪器室使用管理制度》、《实验室安全守则》、《实验室有关玻璃破损赔偿规定》等，并上墙。经常打扫卫生，做到仪器无尘、教室整洁。
五、期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平时经常查看实验仪器和实验用品，能修的及时修理，不足的及时购买。
六、补充新课程教学所需的实验器材。
七、做好实验室各种帐册的登记造册职业.例如:固定资产,低值易耗,仪器借用,损坏,报废,领用,赔偿,申领职业.，学生实验和演示实验的统计造册职业.
四、强化安全觉悟，确保实验室安全
确保实验室安全，明确实验室责任，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全觉悟。以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、系领导关心支持、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。
化学实验室暑期职业规划 第八篇
为了推进素质教育的进步，充分发挥实验室的功能，在化学教学中应重视实验教学。为了激发学生进修化学的兴趣，更好地配合教师教好这一门学科，本实验室应做好如下职业:
一、开足开齐演示实验，分组实验。
二、上好实验课
尽力安排好实验课，防止冲突，每一组实验仪器都要亲自调试后，方可交于学生使用，上实验课时，要配合教师做好督促职业，帮忙学生解决实验中的疑难难题，让学生及时得到纠正。
三、师生使用好器材
对新进的实验器材，自已先查阅说明书，弄清实验原理，对仪器试用完好后再交于师生使用，指导教师怎样正确使用，到达实验目的。
四、材的’保养维护
对部分器材定期上油，除锈，部分器材及时维修，对有毒物品入专柜，双锁保管。
五、遵守各项制度
进入实验室，师生都要务必遵守实验室的各项规章制度。
六、开设化学课外兴趣小组
对某些学生在课外开设化学实验室，让学生自在选取实验器材，各显身手。
七、搞好卫生职业
坚持每一天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让学生和教师有一个宽敞整洁的教室上课。
作为一名实验教师，我会不断努力，钻研新聪明，进步业务潜力，充分发挥实验的优势，贯彻素质教育方针。
化学实验室暑期职业规划 第九篇
在新一轮的课程改革中，我们化学实验教学也要以《课程标准》为指导，以学校职业为核心，硬件建设不落后，软件建设夺高分，教育教学职业达要求，深入实验室职业，改革创新，发挥实验在教学职业中的应有影响，确保高标准高质量地完成各项职业任务。
现在，化学实验室已经拥有化学实验室三个、药品室一个、教师准备室一个、天平室一个、危险药品储藏室一个，在硬件建设方面基本达到完中化学实验室的基本要求，化学实验室以全新的姿态呈现在学校师生面前。
一、建立一整套的行之有效的实验室职业制度。
一、对化学实验室药品、仪器统一布局，合理安排。定橱、定柜、定位，存放有序，做到编号、卡片、帐物相符，规范化地装订，随时经得起检查。
二、名人、名画、名言上墙，各项制度全部上墙，各种物品全部上册，并严格对照执行。
三、严格执行赔偿制度，借、还、报销年度，做到手续齐全，不得有半点疏忽、漏洞，贵重器材一般不得外借。
四、对于各种仪器、标本、模型、药品、挂图，做好防尘、防潮、防压、防腐、避光，对危险品严格管理，领取须登记，不得流失。
五、及时向教师关于新增的药品、器材，并及时登记入帐，定位到位置，让实验器材及时得到充分利用。
六、搞好实验室内外的环境和卫生职业，坚持每周一大扫，每天一小扫，做到窗明几净，让师生们有个美好的视觉效果和实验环境。
二、积极创新条件，进步课堂效果。
一、积极参加本学科的教研活动，积极自制教学用具，积极创新条件开放实验室，协助任课教师开展第二课堂活动，最大限度地发挥实验室的功能。
二、统筹安排好学生分组实验，及时准备好演示实验，及时反馈信息，以利于进行补充，便于进行改正、修补。
三、确保每年的学生实验顺利完成，积极准备每个实验，让学生积极训练，确保每一个学生的实验室技能都得到进步。
四、改善办学条件，在报请学校同意的前提下，增添教学必须的仪器设备，确保每一个实验、每一位教师、每一个学生的实验顺利完成，都有所收获。
五、平时对照要求，时时检查，保证实验室的各个环节少出、甚至不出差错，力争各项职业得高分，时时达到合格实验的要求。
六、加强教师自身素质，注重教师形象，注重师德规范，加强业务进修，进步业务能力，及时划重点，并能做到时时指导学生实验和进修。
七、爱岗尽职，勤俭节约，精打细算，以主人翁的灵魂管理好实验室，让学校放心，让教师满意，让学生好评。
八、做好其他未言尽的职业，配合好学校和教师的职业，为教育、教学事业尽职尽力。
化学实验室暑期职业规划 第一零篇
化学一直以来都是一门以实验为基础的学科，主要是通过学生观察实验现象、进行演示和做实验，来获得具体的、明确的认识。这是领会化学学科中概念和规律的必要基础。做实验对于培养学生的观察力和实验能力，培养学生的实事求是的科学态度，以及进步学生的进修兴趣、积极性和主动性，都具有不可替代的影响。因此，教学中要大力加强演示和学生实验，也是全面推广素质教育的一个重要环节。化学实验室为更好地配合任课教师上好每一堂实验课，进步学生的动手、动脑和观察力，达到素质教育的初步要求，营造一个良好的.求知环境就显得特别必要。实验室采取开放式管理，能够很好地满足学生的求知要求，同时也能更好地培养学生动手、动脑、观察和分析力，巩固学生进修成果，现制定规划如下：
一、强化安全觉悟，确保实验室安全
确保实验室安全，明确实验室责任，定期检查，建立管理责任人自查，强化安全觉悟。以实验室安全责任人为主，实验指导教师配合，校领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。
二、认真做好实验室的常规管理职业
开学初对化学实验室进行一次认真地整理，以保证演示和分组实验的开出。化学实验普及职业早已在本校开展了多年，让实验教学成为教师教学的重要辅助手段，成为帮助学生进修的直观技巧，做好实验室常规管理职业不容忽视。因此，化学实验室将进一步完善实验室管理制度，按要求规范化地填写好“四表一册”；做到帐、卡、物相符；做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目；严格借物制度和赔偿制度；搞好仪器的保养、维修职业，做好防火、防潮、防尘、防锈、防腐蚀职业，保证实验的开展和顺利进行，保证实验安全，特别对有毒药品，做好防盗职业。
三、积极开展好实验教学职业
实验教学的关键就是限度地开好、开齐一切课程要求应开实验。为做到进一步熟悉教材，钻研教学课标，根据任课教师的教学进度，拟定好《实验日志》。根据教师的实验通知单，提前准备好实验器材，并预做实验，向任课教师提供实验参考数据，并和任课教师研讨改进实验的办法和措施；学生在分组实验时，深入课堂，纠正学生的错误操作，帮助学生根据实验现象，得出实验结局，拓展资料实验的成败得失。结合课标的要求，大胆地改革实验，设计新实验，进步实验课的质量，针对有些班级的差生和动手能力较差的学生，多给学生进行实验操作辅导，让实验教学职业真正成为一种不可缺少，又行之有效的教学手段。
四、尽量开放实验室，更好地为师生服务
让实验教学成为培养学生动手、动脑、科学思考的重要手段，运用科学的全球观，分析、难题解决的能力，化学实验室将积极配合课堂教学，做好定期向学生开放实验室，让学生在亲自参与活动中将学说和操作相结合，以巩固学生的能力，进步认识水平。
五、努力实施教改，提倡自制教具
聪明在不断变革，随着教改的深入，书中那些较为传统的实验技巧已不能满足现代教学的要求。实验室是一块很好的实验田，在这块实验田中，教师可以根据实际需要，对实验技巧、实验步骤加以改进，使实验更好地符合教学的需要，因此，本室将尽力做好实验教学中的改进职业，且大力开展教具自制活动。
六、做好实验操作考试职业
根据实验操作的内容，认真清理化学仪器、药品的订购，认真组织学生操作实验的训练，使学生熟练掌握实验操作技能。
化学实验室暑期职业规划 第一一篇
一，指导想法：
物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生进修和进行实验的主要场所，是物理探究进修的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创新了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步进修现代科学技术所必需的基础物理聪明，培养初步的操作操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与进步学生科学实验素养，使学生在获取聪明的同时进步自学能力、运用聪明的综合分析力、动手能力和设计创新能力。
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力其中一个就是形成初步的观察和实验能力，做到有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结局得出重点拎出来说，会写简单的实验报告。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室职业直接关系到物理教学职业是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
二、具体职业规划：
一、制订规章制度，科学规范管理 二、按照学校各类规章制度，并认真执行。 三、制订学期实验规划表、周历表。 四、开足开齐各类实验，积极服务于教学。
五、充分利用生活中身边的实验器材的影响，结合实验室条件进行实验。
六、做好仪器、器材的常规维修和保养职业。 七、做好仪器的借出、归还验收职业。 八、有必要时，可以自制一些教具。 九、做好仪器、器材的补充规划。
一零、做好各类台帐的记录职业。结合采用电子档案。 一一、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。 三、实验进度
详见“八、九年级实验进度表”
正路中学物理实验室
三、学生实验安排
初三物理学生分组实验安排表
初二物理学生分组实验情况登记表
化学实验室暑期职业规划 第一二篇
一、指导想法
本着为学生服务的想法，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。初中理化生等各科的教学是以观察、实验为基础的，合理的演示、观察、和分组实验，能使学生对所学聪明具体、明确的感性认识，对学生的观察力，动身能力和分析难题的能力。
二、重点职业
一、为新课程教学配备新的实验仪器。
二、保证每个实验按要求保质保量及时开出。
三、配合任科老师做好各年段学生实验强化课本聪明的进修职业。
三、具体职业
一、充分利用现有的教学仪器，力求做好大纲的演示实验和学生实验，如果条件不够，要尽可能用类似的实验或演示实验代替。
二、实验教师在进行实验教学时，要使学生明确实验目的，会正确使用实验仪器，会作必要的实验记录，会跟据实验数据得出实验结局，并能写出简单的实验报告。
三、学生在进行实验时，教师要加强指导，教育学生爱护公共财物，不得随意损坏实验器材。遵守实验规章制度和操作程序，保证实验的顺利进行和师生的生活安全。要求学生认真思索操作，手脑并用，团结协作，养成实事求是的科学灵魂，不要为了凑数据而实验。
四、实验室要不断充实实验器材、设备，购买研制新设备，鼓励师生因陋就简，就地取材，自制教具，更要加强现有仪器设备的管理和维修，充分发挥现有仪器设备在教学中的影响。
五、建立建全实验室的各项规章制度，保持实验室的清洁卫生和实验室的防盗职业，确实发挥实验室在教学中的重要影响。
化学实验室暑期职业规划 第一三篇
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成化学概念，领会和巩固化学聪明，进步分析难题、难题解决的能力。
一、完成实验教学任务
化学实验中学生的观察力是指学生通过观察实验经过及现象，获得生动的感性聪明，接着进行积极思考，把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳，上升为理性认识，形成正确概念。可见，培养学生的观察力是培养实验能力的前提，也是进步智力的基础我们认为在化学实验中培养学生的观察力要做到如下几点：
１．激发兴趣。启发学生积极思考，进行积极自觉的观察，才能使他们获取正确的`信息，进步思考，获得聪明，掌握技能，进而认识化学的天然变化规律。
２．明确目标，体系观察。在化学实验中必须使学生明确所要观察的内容和观察的范围，明确通过观察要获得哪些资料，解决哪些难题；拟定好观察规划，制定观察程序，引导学生进行体系的层次清晰的观察，防止主次不分、顾此失彼。
３、开放实验室，为有兴趣的学生提供条件。
二、实验室职业
一、精心准备实验，加强对仪器设备的管理、维护，以及日常的卫生
职业，做到三天一小扫，一周一大扫。
二、好对低值易耗品的管理。健全报损制度、药品仪器领用制度。 三、实验室安全，明确实验室责任，定期检查灭火器材及其他设备。强化安全觉悟。以实验室安全责任人为主、实验教师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。
四、做好实验室的教学规划、日常管理、安全职业、职业日志等各种职业文件的归类、归档、整理职业。
附： 一、九年级化学上册实验安排
化学实验室暑期职业规划 第一四篇
一、常规职业：
一.仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。
二.认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用技巧。
三.协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。
四.做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。
五.做好器材的借还职业，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放职业，确保分组实验顺利开展。
六.添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二人一组。
七.掌握并认真做好一般仪器的维护和保养职业，使仪器经常保持良好的使用情形，以延长其使用寿命。
八.及时做好实验室置购规划，做好新购器材的验收、登记和 保管职业。
九.经常向学校汇报仪器管理，使用情况及存在难题，认真拓展资料经验，进步管理水平。
一零、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用职业，完备器材及时请购和验收职业，力争花最少的钱办最大的事。
二、实验室其它职业：
一.坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。
二.不断进步自身学说和业务素质。经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及学说书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施技巧有较清晰的了解，保证实验的安全有序进行。
三.定期向学生开放实验室，进步学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生聪明面，培养学生能力。
四.切实做好实验药品、器材的管理职业。杜绝学生私自夹带药品出实验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学实验后及时归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项职业。
五.配合学校做好中心职业和其他职业。为争创实验室管理先进学校而努力职业。
一、指导想法：
初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准(实验稿)》，其中要求学生具备的能力其中一个就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结局得出重点拎出来说，会写简单的实验报告。因此实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室职业的好坏直接关系到化学教学职业是否能顺利进行。
二、具体职业规划：
一、制订规章制度，科学规范管理按照学校各类规章制度，并认真执行。
二、制订学期实验规划表、周历表。
三、开足开齐各类实验，并积极创新条件改演示实验为分组实，积极服务于教学。
四、充分利用生活中身边的实验器材的影响，结合实验室条件进行分组实验。
五、做好仪器、器材的常规维修和保养职业。
六、做好仪器的借出、归还验收职业。
七、有必要时，可以自制一些教具。
八、做好仪器、器材的添置规划。
九、做好各类台帐的记录职业。尝试用电子档案。
一零、结合学校常规管理，保持实验室的清洁卫生。
一一、每天检查实验室的用水，用电等情况，做好安全记录。
化学实验室暑期职业规划 第一五篇
一、指导想法
实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室职业的好坏直接关系到化学教学职业是否能顺利进行。根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准(实验稿)》，实验室采取开放式管理，能够很好地满足学生的求知要求，同时也能更好地培养学生动手、动脑、观察和分析力，巩固学生进修成果，现制定规划如下：
二、常规职业
一、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，去用方便，用后复原，使账、物、卡三相符。
二、认真钻研业务，熟悉飞、本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用技巧。
三、协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动就、以及自主性实验探究活动。
四、做好教师演示实验和学生分组实验记录，总账册、登记册做到有据可查。五、做好器材的借还职业，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放职业，确保分组实验顺利开展。
六、添足必要的’实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二~三人一组。七、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养职业，使仪器经常保持良好的使用情形，以延长其使用寿命。
八、及时做好实验室置购规划，做好新购器材的验收、登记和保管职业。
九、经常向学校回报仪器管理，使用情况及存在的难题，认真拓展资料经验，进步管理水平。
一零、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合、再利用职业，完备器材及时清购和验收职业，力争花最少的钱办最大的事。三、实验室其他职业
一、坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。
二、不断进步自身学说和业务素质，经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及学说书籍，对实验者因违反操作规程而发生事故的应急措施技巧有较清晰的了解，保证使用实验的安全有序进行。
三、定期向学生开放实验室，进步学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生聪明面，培养学生能力。
四、切实做好实验药品、器材的管理职业。杜绝学生私自夹带药品出实验室，同时规范器材的领借和归还制度，要求教学实验后及时归还，为创建平安、和谐校园而努力。
五、配合学校做好中心职业和其他职业。
化学实验室暑期职业规划 第一六篇
本学期在学校各级领导及化学教师的关心、配合下，学校实验室管理职业取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验室的管理员个人来说，也从想法到行动，从学说到操作的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断进步了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室职业拓展资料如下：
一、领导重视精心按排。
一、学校每学期都将化学教学和实验室管理职业，纳入学校的职业规划，积极参与化学教研活动。
二、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。并且领导亲自参与实验室的规划和建设。
三、建立有效的化学实验管理机制，科教主任抓化学实验教学与课外科技活动开展，抓教学时刻、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为化学实验室教学做好服务职业。
二、建全制度，用好设备。
用好实验室是实验教学的前提，充分发挥化学仪器设备的影响，进一步完善管理制度，以保证化学实验教学与课外科技活动开展。
一、用好化学实验室，发挥设备影响。我们要求上课教师有效地发挥仪器影响以及现代化手段进步教学效益，培养学生创新灵魂和操作能力。演示实验开出率达一零零%，分组实验开出率达九六%，有力地促进了实验教学的顺利开展。
二、建立完善的管理制度，抓经过检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作技巧，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁职业，物品的收放。
三、实验教学一个体系经过，教学时既要重经过，也应该注重结局。
三、加强管理，妥善保管。
一、加强化学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室内用电线路，并配有消防器材。学期初认真制定实验教学规划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、实验登记表、通知单、实验报告，职业规划和拓展资料等材料分门别类装订归档。
二、加强化学实验室卫生环境管理，规定间周一次清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。
三、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管规范化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀职业。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在难题，反思一学期来的职业，认为存在的难题主要有：一、器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；二、对一些仪器的使用技巧，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；三、还要进一步发挥实验室的影响，让学生真正动手操作起来。
说到底，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生求知的地方，我们深感实验室的重要性，将重点建设好，让它发挥更大的效应，进一步进步学校的教育教学质量。
