新时代大学选拔的新风向
随着我国教育改革的不断深入,高校招生制度也在逐步完善，近年来，按综合成绩录取大学成为了一种新的选拔动向，旨在全面考察学生的综合素质，选拔出德才兼备的杰出人才。
所谓综合成绩录取,即高校在招生经过中，不再仅仅依据学生的中考成绩或高考成绩，而是学生的学业成绩、综合素质、特长能力等多方面影响，对考生进行全面评估，最终确定录取名单，这种选拔方式有利于打破“唯分数论”的束缚，让更多具有潜力和特长的人才脱颖而出。
综合成绩录取的实施,对于学生来说，意味着他们在中学阶段需要更加注重全面进步，学生要努力进修，争取在学业成绩上取得优异成绩；学生还要积极参加各类社会操作活动，锻炼自己的综合素质，这样的选拔机制，有助于培养学生的创新灵魂、操作能力和团队协作灵魂，为我国培养更多适应社会进步需求的高素质人才。
对于高校而言,综合成绩录取有助于选拔出更具潜力的学生，在全面评估的基础上，高校可以更加精准地把握学生的特点特点和进步需求，为学生提供更加特点化的培养方案，这种选拔方式也有利于高校形成多元化、特色化的办学格局，推动我国高等教育事业的繁荣进步。
综合成绩录取也面临一些挑战,怎样科学、合理地制定综合评价体系，确保评价的公正性和客观性，一个亟待解决的难题，怎样引导学生正确看待综合成绩录取，避免过度追求分数，也是教育部门需要关注的难题。
按综合成绩录取大学是新时代大学选拔的新风向,在这一动向下，学生、家长和教育职业者都应积极适应，共同努力，为我国高等教育事业的繁荣进步贡献力量，相信在不久的将来，我国高校将培养出更多德才兼备、全面进步的人才，为我国经济社会进步注入新的活力。
